攀枝花学院是教育部布点在川西南、滇西北唯一一所以工为主的综合性普通本科院校。学校因国家“三线建设”战略而生，因服务区域发展而兴，坐落于著名的钒钛之都、阳光花城、康养胜地、全国唯一以花命名的城市——攀枝花市市区，是一所具有深厚三线历史文化底蕴和鲜明办学特色的地方应用型本科院校。

学校由方毅、宋任穷等老一辈革命家倡导，始建于 1983年，党和国家领导人方毅、费孝通先后题写“攀枝花大学”“攀枝花学院”校名。1995 年升格为普通高等专科学校，2001年升格为本科院校并更名为“攀枝花学院”，2005 年获得学士学位授予权，2007 年开始联合培养研究生，2011 年开始举办留学生教育，2021 年获批成为硕士学位授予单位，2025 年获批四川省人民政府学位委员会博士学位授予立项建设单位（重点培养类）。

文学院是攀枝花学院办学历史最悠久的教学单位之一，办学基础牢固、办学成效显著。学院现有国际中文教育1个专业学位硕士点，汉语言文学和数字人文2个本科专业。现有专兼职教师39人，其中，教授6人，副教授11人，博士23人，省、市级专家9人，具有海外背景的专任教师7人。近三年建成国家级一流课程1门，四川省一流课程、“课程思政”示范课程、职业规划“金课”4门，实现了《古代汉语》等课程的虚拟仿真和智慧化教学；荣获四川省教育教学成果特等奖1项，省级教学比赛金奖和银奖4项。

（一）基本情况

本学位点自2025年起招生，现有在读研究生29名。学位点配备校内导师12名，均为教授或博士，多数毕业于北京语言大学、南开大学、暨南大学等知名高校；同时聘请校外导师12名，汇聚来自四川大学、暨南大学、韩国草堂大学等国内外知名院校的专家学者。校内外导师长期深耕国际中文教育、华文教育、跨文化研究等领域，依托扎实的学术积累与行业资源，支撑学科建设与研究生培养工作。截至2026年9月，学校共有来自巴基斯坦、孟加拉国等20个亚非国家的近150名留学生，并在泰国、柬埔寨等国建有海外联合培养基地。

（二）科研实力

本硕士点建有四川省高水平研究团队（传统文化背景下攀西地区特色文化应用研究团队），四川省哲学社会科学重点实验室（川滇民族文化数字化与传播重点实验室），四川省教育厅社科重点研究基地（川滇民族文化研究中心）等省级科研平台3个，“一带一路语言研究中心”等市级平台4个。近三年，教师主持国家社科、教育部人文社科、省社科、国家民委项目等省部级以上课题30余项；出版专著教材34部；荣获四川省哲学社会科学优秀成果奖6项。

（三）2027年硕士研究生奖助政策

一、国家奖助政策

（一）国家奖学金，20000元/生/年，依据当年相关文件评定。

（二）学业奖学金，6000-10000元/生/年，依据当年相关文件评定。

（三）国家助学金，6000元/生/年，覆盖所有全日制研究生（有固定工资的除外）。

二、学校资助政策

（一）校级学业奖学金，对全日制非定向的一志愿录取考生第一学年奖励5000元。

（二）“三助一辅”助学金，不低于500元/生･月，按10个月发放，每半年发一次；按照学校岗位设置进行聘用。（助研费由导师科研项目支出，其余由用人部门支出）

（三）创新创业基金，3000-5000元/项，其立项和管理按照攀学院〔2023〕75号《攀枝花学院硕士研究生创新计划项目管理办法》文件执行。

（四）学术科研成果奖，最高可得50000元。其金额参照攀学院〔2025〕56号《科研资助管理办法》文件执行。

（五）临时困难补助，因遇到突发、临时、特殊、重大的经济困难等情况，困难学生可申请获得600-1200元/次，其金额按照《攀枝花学院研究生临时困难补助实施办法（试行）》文件执行。

（六）学校为家庭困难学生设有“绿色通道”，家庭经济困难的全日制硕士研究生可申请生源地助学贷款。

（七）材料科学与工程、材料工程、化学工程、资源与环境的培养学院设立“院级学业奖学金”，第一学年对全日制非定向的调剂录取考生奖励2000元/生（备注：学校承担50%，学院承担20%，导师承担30%）。

（八）材料科学与工程、国际商务专业对全日制非定向的录取考生设立“院级助学金”，500元/生･月，每年按10个月发放。（材料科学与工程金额由学校承担100%，国际商务为新增项，金额由学校承担50%，学院承担50%）

（九）土木水利专业的培养学院设立“润泽奖学金”，年度奖学金范围从1000元到5000元不等，其评定方式及金额按照学院当年评定文件执行。（此项为新增项，金额由企业资助）

三、以上奖项如有不符合上级规定的，最终以上级规定为准。                                             

（四）专业课备考

1.专业课一：354汉语基础

（1）考查目标

本科目参照汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定的考试大纲，主要考查考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识，较高的汉语应用能力和较强的汉语语言分析能力。

（2）参考书目

黄伯荣，廖序东.现代汉语(增订七版)上、下册.高等教育出版社.2024.

（3）题型

选择题、填空题、判断题、名词解释题、问答题、分析题等。

2.专业课二：445汉语国际教育基础

（1）考查目标

本科目参照汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定的考试大纲，主要考查考生汉语国际教育、跨文化交际等基础知识、基本素养及书面语表达能力，要求考生具有较全面的汉语国际教育基础知识，较高的国际中文教学能力和较强的跨文化交际能力。

（2）参考书目

[1]赵金铭.对外汉语教学概论（修订版）.商务印书馆，2019.

[2]胡文仲.跨文化交际学概论.外语教学与研究出版社，1999.

（3）题型

选择题、填空题、判断题、名词解释题、问答题、分析题等。

报考咨询电话：0812-3370536

报考咨询QQ群：993627673

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